पाठ 16 · NCERT कक्षा 2 सारंगी

मूली

खेत में एक बहुत बड़ी मूली उगी। किसान ने अकेले बहुत ज़ोर लगाया, पर वह नहीं निकली। फिर सब मिलकर खींचने लगे — और मूली बाहर आ गई! इस पाठ में हम सीखेंगे कि मिलकर काम करने में कितना मज़ा है, क्रम वाले शब्द (पहले, फिर) कैसे काम आते हैं, और एकवचन-बहुवचन क्या होते हैं। नीचे किसी शब्द पर टैप करके उसका अर्थ देखिए।

👥 3 विषय⏱ ~12 मिनट📝 7 प्रश्न

तनिक खेलिए

मूली की कहानी के शब्द

इस कहानी से जुड़े कुछ ख़ास शब्द नीचे हैं। किसी पर टैप कीजिए और उसका अर्थ देखिए — मूली, खेत, खींचना, मदद, ज़ोर और बड़ी।

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सीखिए

तीन बड़ी बातें

बड़ी मूली — खेत में इतनी बड़ी मूली उगी कि किसान अकेले उसे खींच ही नहीं पाया।
सबने मदद की — किसान ने माँ को बुलाया, माँ ने बच्ची को, और छोटे-छोटे जानवर भी आ गए।
मिलकर ज़ोर — सबने एक साथ ज़ोर लगाया और मूली ‘धप्प’ से बाहर आ गई। साथ मिलने से मुश्किल काम भी आसान हो गया।

क्रम वाले शब्द — जो शब्द बताते हैं कि कौन-सा काम पहले हुआ और कौन-सा बाद में, उन्हें क्रम वाले शब्द कहते हैं।
ऐसे शब्द — पहले, फिर, बाद में, अंत में। ये किसी कहानी को सही क्रम में सुनाने में मदद करते हैं।

हल किया उदाहरण। इन कामों को सही क्रम में रखिए: “सब मिलकर खींचे · किसान ने खींचा · माँ आई”।

पहले — किसान ने मूली खींची।

फिर — माँ दौड़कर आई और हाथ लगाया।

अंत में — सब मिलकर खींचे और मूली बाहर आ गई।

एकवचन — जब कोई चीज़ एक हो। जैसे — एक मूली, एक बच्चा, एक लड़का।
बहुवचन — जब चीज़ें एक से ज़्यादा हों। जैसे — मूली से मूलियाँ, बच्चा से बच्चे, लड़का से लड़के।

ध्यान दीजिए: मिलकर काम करना (टीम-वर्क) एक बड़ा गुण है। खेल हो या घर का काम — जब सब अपनी-अपनी बारी से थोड़ा-थोड़ा हाथ बँटाते हैं, तो कोई थकता नहीं और काम जल्दी पूरा हो जाता है। दूसरों की मदद माँगना कोई कमज़ोरी नहीं है।

यह कहाँ काम आता है

मिलकर काम, रोज़ के जीवन में

मिलकर खिलौने समेटिए

खेल के बाद सब बच्चे मिलकर खिलौने डिब्बे में रखिए। पहले बड़े खिलौने, फिर छोटे — देखिए कितनी जल्दी कमरा साफ़ हो जाता है, बिल्कुल मूली निकालने जैसा!

कहानी को क्रम में सुनाइए

अपने परिवार को यह कहानी ‘पहले, फिर, अंत में’ शब्दों से सुनाइए। क्रम वाले शब्द लगाने से कहानी और भी मज़ेदार और साफ़ सुनाई देगी।